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哭腔(🥇)、嘶(sī )吼(🤛)(hǒu )、停顿(🦁)两秒、(🎭)语速放(💃)缓(huǎn )，大(dà )笑诸(zhū )如此类。

翼人把对方作为一(🖱)种磨练，对方又何尝不是(shì )把(bǎ )翼人当作一种磨练。

霍靳西(xī )眉(💃)目沉沉(chén )地坐在(🆑)沙发(🐑)里，一抬眼看见他，虽(🛁)然有些许意(yì )外，却只(⛩)是淡淡开口道(dào )：你来得倒快(kuài )。

没经(🚪)济来源，而且还要(🚣)依靠(🏔)着张秀娥过日子，那他(tā )也就没啥地位，没(méi )发言权。

聂远乔轻笑了(🌖)一声(🕎)(shēng )道：秀(🕣)娥，你若是觉得累，那(nà )就再(🌌)休(🍇)息一会儿，我(🧗)一(😋)会儿把(🔶)梳洗用的东西，还有(🔇)饭都送过(guò )来。

关(📳)键(jiàn )是(🐵)，如(😂)果这当做是记忆力的(🎻)一种(zhǒng )训(🐚)练的话倒也(yě )罢(bà )了，但(🍺)是(🍧)这往往被(bèi )套上(shà(😖)ng )各种理由。这样的背诵其实对(🔠)(duì )于语文(🌇)或(🍕)者写作是没有任(🙋)何意义的(🦒)，我想无论如何，我上文很多话都比课本中要求(⬇)背诵的几(😗)乎用(yòng )800个汉字来形(⬆)容一棵(kē )树的段落精彩(🏪)，但纵然那(📠)样的(🔞)精彩，我(🔴)作为作者(✋)本人都完全不(bú )能背下来。所以可(kě )以(⬇)(yǐ )想象当时的学生要有(🙌)多么(🅿)痛苦。

所(📺)以(🌇)(yǐ )学(💤)校决定宽大处理此事，要我写一(📕)个保(bǎo )证(🐳)书或者叫(🦇)认识之类的东西。于是我苦心酝酿，写道：

一个小朋友(yǒu )和一只(zhī(🖊) )猫(♟)坐(🎁)在软(🚢)垫上(🏯)，猫趴在小朋(pé(😃)ng )友(🔟)的腿上，懒懒地打了一个哈欠，小(🍝)朋友侧头看着(zhe )猫咪笑，画面(miàn )都是暖(✨)色调，画风偏卡通，看着挺暖(♏)心(xī(🍑)n )的。

宋千(📗)星忍不(bú )住又看了慕(🖋)浅一眼，似乎在猜(🥞)测(🌞)慕(📂)浅心里(lǐ(🍀) )打(🧦)的(de )是什么主意，可是猜来猜(cāi )去(📈)，她实在(zài )也是猜不透，好在她也是(shì )个(👩)天不怕地不怕(🈵)的性子，索性(xìng )直(🏦)接就(jiù )应了，那我就提前多(duō )谢霍太(tài )太了。